Grupp 2: Parooli haldamine ja sünkroniseerimine
Video: Miks on hea kasutada paroolihaldus tarkvara?
Tunnikava „PAROOLI HALDAMINE JA SÜNKRONISEERIMINE“
Hea õpetaja! Projekti „Targalt internetis“ raames koostasid: Dejan Delev, Deniss Põlkin, Reio Kiidli õppematerjali kogu ja tunnikava.
Õpilaste vanus: 3-kooliaste, gümnaasium, täiskasvanud
Tunni (õppetsükli) pikkus: 4 x 45
Vajalikud lisavahendid: arvuti ja nutiseadmed
Teema lühiülevaade:
Turvaline ja kaasaegne parooli haldamine ning sünkroniseerimine. Millised on nende tööpõhimõtted ja parimad kaasaegsed lahendused.
Õpiväljundid: - Teab enimlevinud paroolihaldustarkvarasid.
- Mõistab nende tööpõhimõtteid.
- Oskab analüüsida enda vajadusi ja kasutusele võtta vastavat programmi.
- Sünteesib kogutud materjalist ettekande.
- Hindab kaasõppijate ja enda leitud lahendusi ning nende praktilisust.
Tegevused tunnis
Tund nr.1
Tund nr.2
Tund nr.3
Tund nr.4
Lisalugemiseks õpetajale
https://et.wikipedia.org/wiki/Parool_(informaatika)
https://passwords.google.com/
https://www.wired.com/story/best-password-managers/
https://www.cnet.com/news/best-password-managers-for-2020/
https://courses.cs.ut.ee/2013/infoturve/fall/Main/ParoolideHaldamine
Hea õpetaja! Projekti „Targalt internetis“ raames koostasid: Dejan Delev, Deniss Põlkin, Reio Kiidli õppematerjali kogu ja tunnikava.
Õpilaste vanus: 3-kooliaste, gümnaasium, täiskasvanud
Tunni (õppetsükli) pikkus: 4 x 45
Vajalikud lisavahendid: arvuti ja nutiseadmed
Teema lühiülevaade:
Turvaline ja kaasaegne parooli haldamine ning sünkroniseerimine. Millised on nende tööpõhimõtted ja parimad kaasaegsed lahendused.
Õpiväljundid: - Teab enimlevinud paroolihaldustarkvarasid.
- Mõistab nende tööpõhimõtteid.
- Oskab analüüsida enda vajadusi ja kasutusele võtta vastavat programmi.
- Sünteesib kogutud materjalist ettekande.
- Hindab kaasõppijate ja enda leitud lahendusi ning nende praktilisust.
Tegevused tunnis
Tund nr.1
- Õpetaja näitab sissejuhatava video ja selgitab paroolihaldustarkvarade tööpõhimõtet (10 min).
- Õppijad täidavad eeltesti tagasiside saamiseks (10 min).
- Õppijad loovad testimiseks sobiliku libakonto näiteks mail.com keskkonda (ca 15 min). PS! keskkond mail.com konto loomine on hea, sest hiljem saab seda lihtsasti kustutada: https://support.mail.com/account/managing/delete.html
- Õpetaja annab õppijatele ülesandeks otsida internetist käesoleva aasta parimaid paroolide haldamise tarkvarasid ja sealjuures selgitab turvalise allalaadimise põhimõtteid. Otsingu kriteeriumiks on, et üks tarkvaradest oleks vabavaraline ja teine tasuline (ca 10 min). PS! otsingul võib kasutada näiteks ingliskeelset fraasi “best password managers 2020”. Turvalise allalaadimise tagamiseks võib õpetaja ennast eelnevalt teemaga kurssi viia järgmise lingi vahendusel: https://blog.ria.ee/tag/pahavara/
Tund nr.2
- Õppijad otsivad etteantud kriteeriumide alusel internetist kaks paroolihaldustarkvara, mis sobiks õppija kasutuses oleva seadme operatsioonisüsteemiga kokku. Enne leitud rakendustarkvarade allalaadimist küsitakse turvalisuse tagamiseks õpetajalt selleks luba (ca 20 min). PS! tarkvara võib olla nii online kui ka offline tüüpi.
- Õppijad testivad leitud paroolihaldustarkvara toimimist koos loodud libakontoga, õpetaja vajadusel juhendab (ca 25 min). PS! kui testimise käigus selgub, et leitud tarkvara(d) ei rahulda õppija vajadusi või ei sobi õppija kasutuses oleva seadmega kokku, siis tuleb siirduda otsimise faasi tagasi.
Tund nr.3
- Õpetaja selgitab kahe järgmise tunni eesmärki, milleks on esitluse koostamine ja esitlemine valitud paroolihaldustarkvaradest. Et esitlused ei valguks laiali, annab õpetaja ette struktuuri. Esitluse koostamisel võib kasutada näiteks rakendustarkvarasid: Google Presentatsioon, Prezi.com, MS PowerPoint (ca 45 min).
Tund nr.4
- Esitluste ettekandmine (ca 45 min).
Lisalugemiseks õpetajale
https://et.wikipedia.org/wiki/Parool_(informaatika)
https://passwords.google.com/
https://www.wired.com/story/best-password-managers/
https://www.cnet.com/news/best-password-managers-for-2020/
https://courses.cs.ut.ee/2013/infoturve/fall/Main/ParoolideHaldamine